要想认定一名教师好不好，首先要弄清楚如何建立一个评价体系。如果把教师看作“生产者”，学生无疑就是他的“产品”。评价一个生产者的好坏，就应该看“产品”如何。不能只看绝对成绩，而应该看相对成绩；看除了文化成绩以外的其他方面；经过十年、二十年、三十年回头再来看当年的孩子们，在这些年是否对这个社会、对国家、对科技作出过杰出贡献，也看看是否有道德败坏、违法乱纪的了劣质“产品”；最后，让每个学生来评价以前的老师。
从日常生活入手，在解决一个个生活中的实际问题中，让孩子培养一题多解的习惯，围绕问题去探寻新知、学习新知的能力。这些的前提在于父母对孩子的高质量陪伴。在学龄前和小学阶段，父母能多花时间帮助和支持孩子找到他们的真正兴趣；父母自己不断学习，为自己感兴趣的东西不断努力，成为孩子的榜样等，都是家庭教育的重要内容。创意教育不仅需要时间也需要空间。孩子的教育也关乎环境创设，如何在家庭和学校创设一个鼓励创新，鼓励孩子奇思妙想的学习环境，需要家校合作。
从“纯美术”到“大美术”这条弧线的延长线，就是未来美术与周边生活的关系。
未来学院的主要任务，一定是要培养具有开阔的创造性视野的人，有极强适应性的、能进入社会各种工作结构和领域的人，具有极强的预感力和懂得如何发挥才能的人。这包括创意——对人类思维具有启发性的价值，实现的能力——知识的广泛、解决问题的办法和精湛的技能。
美术的发展最终会还原至它起源时的职能，它不是因为“美术职业”，而是为人类生活所需的创造而产生的。（徐冰，当代艺术家）
我们常常接待到来自全国各地的一些截肢朋友，他们都说，和你们在一起的时候，我都敢穿短裤，敢穿短裙到处走，觉得很自由，很洒脱。可是回到家乡呢，就要把假肢遮住，捂得严严实实的，不敢给人看到。这种“不敢”就是“不自由”。这种“不自由”不是身体的残障带来的，而是周遭“认知的残障”带来的。
香港中医有三大特色：一是继续教育，勤奋好学；二是中医经典的传承与保留中医传统；三是兼收并蓄，包容性强。这是我们内地中医应当学习和借鉴的。
相比之下，内地的一些中医继续教育机制，要么没有切实可行的规章制度的管束，或没有建立起来，要么即使有也是形同虚设。因此，一些中医继续学习的动力就显得不足。
没有药物就准备药物，没有床位要准备床位，没有病护就要准备病护。疫情不会因为说谎而消失，病毒不会因为忽悠而弯弱。
超前部署总方针：避免“疫情高峰”集中。避免医疗挤兑，最重要的一个准备就是分散治疗。重症病人入院、轻症留在社区。医生需要更科学更严密的保护。医生短时间内没办法增多，但护工却可以。
因为利益驱使，防疫过程必然会乱象丛生。这个时候，就需要有一个完善的监督体系。这个监督体系需要涵盖整个防疫过程，比如采购药物需要监督、采购疫苗需要监督、审批抗原试剂需要监督…不能让防疫变成一场生意。同时，也要建立相应的追责体系，一旦出现问题，需要及时追责。公开、透明，保障民众的知情权、参与权和监督权。只有这样，才能建立民众对抗疫的信心，才能强化社会共识。
疫情两年后的今天，我国面临比较容易想象的四个选项：延续现行方法，按照国外放开，推广国外RNA疫苗后放开，普及国产灭活疫苗后放开。如何选择比较好？
在新冠疫情肆虐全球两年多以来，作为全世界新冠发病率最低的大国，中国创造了举世瞩目的奇迹。
在全世界没有一个人可以预计新冠病毒变化的情况下，恐怕不能以预计病毒变化来决定管理办法，而应该依据人类的能力来决定管理办法。病毒变化是自然界的现象，可以说是天算。而人类能够做到什么，是人算。
大学的主旋律应是“育人”，而非“制器”，是培养高级人材，而非制造高档器材。人是有思想、有感情、有个性、有精神世界的，何况是高级人材；器是物，物是死呆呆的，再高级的器材，即使是高档的智能机器人，也不过只能具有人所赋予的复杂而精巧的功能或程序，其一切都不可能越过人所赋予的可能界限这一雷池半步。我们的教育失去了人，忘记人有思想、有感情、有个性、有精神世界，就失去了一切。其实，我们的一切工作都是如此，都是以人为出发点，以人为归宿点，以人贯串于各方面及其始终；何况是直接培养人的教育！概括地讲，大学培养的人才，一要能爱国，二要会创新。（马国川，《财经》杂志主笔）2009.11
父母带小朋友认真地观察别人的优点，并发自内心地表示随喜赞叹，这很难吗？有学奥数难吗？有学英语难吗？……没有。但就是这个能力，让这个小孩子一辈子都不会饿死，一辈子都有贵人相助。
以前小梁总是听说“半部《论语》治天下”，现在看来，一句话足以让我们在普通人的世界里成为一个受人尊敬，自己也能够心安理得的人。（梁冬，正安中医创办人）2022.10
什么叫做勇敢？不同人有不同的定义，而我欣赏的勇敢其实就是对所持信念的坚持。第一，你要找到信念。第二，你要有勇气去坚持信念。今天有很多人是没有前提条件的，他找不到信念。其次，也很难去坚持。
更为重要的是要从知识走向对智慧的追求。教育工作者不仅仅是知识传授者，还要和学生一起去追寻智慧。“导师”的“导”，还包含了“道德”的“道”。你要和学生一起去追寻真道、智慧，而不是你垄断了真道。（罗翔，中国政法大学刑事司法学院教授、博士生导师、刑法学研究所所长）2022.09
“绿色通行证”政策不仅未能实现其公共卫生目标，还进一步削弱了公众对政府和医疗机构的信任，并危险地将决策者束缚在破坏性的行动中。从战略角度来看，这种在紧急情况下的政策过度反应会导致政策制定者根深蒂固，寻求更激进的措施来执行政策，同时压制民众日益增长的反对声。慢慢地，一切的目标变成了执行政策，而不是保护公众健康和有效管理健康状况。（雪莉·巴列夫（Shirly Bar-Lev），以色列巴伊兰大学博士，鲁平学术中心Dror (Imri) Aloni 健康信息学中心的负责人）2022.09
基于自然的解决方案为各州气候政策领导人呈现了一个巨大的、尚未开发的领域。在加强应对气候变化的的同时，有望实现人与生态系统的综合效益。森林是短期内最有希望的地区。(费利西亚·马库斯（Felicia Marcus），斯坦福大学西部水资源项目 William C. Landreth 访问学者)2022.08
在经济问题上，慈善总是单向的。慈善家也许十分慷慨，但是他 们通常都很富裕，一向都是捐赠者而非受助者。但是，综观生活，尤其在人际交往方面，慈善不可能是单向的:弱者与强者间的身份会频繁互换。很有可能你在这个领域是资助人，而在另一个领域则变成了 受助人。因此，我们保持善意不仅仅是因为我们为他人的痛苦动容， 也因为我们懂得，我们时刻都有可能需要同等的善意来渡过生命中的难关。（阿兰·德波顿，英国作家）
郭沛源：理性看待近期欧美ESG市场的焦虑
过去几年欧美ESG投资增长速度太快，存在盘整需求。因为驱动因素、市场结构、发展阶段的不同，中国ESG市场还没有碰到欧美市场当下的“成长的烦恼”。眼下对中国ESG市场构成实质性挑战的，一是经济下行压力，二是有序降碳的节奏。如果经济增速明显放慢，碳减排“先立后破”时间明显拉长，中国ESG市场增速才会放缓。（郭沛源，商道纵横总经理、商道融绿董事长）2022.08
IIGF观点 | 建立跨省气候投融资区域合作平台和碳排放区域市场
加拿大的绿色金融发展注重产品创新、产业发展和环境保护等多方面发展，形成了“以科技创新支撑环境产业发展，以环境产业促进环境保护与可持续发展”的良性循环。除此之外，加拿大建立全国碳排放交易系统和碳税法的意义重大，不仅推动了国内的碳减排和绿色金融发展，更在国际上树立了碳排放立法的标杆。我国应学习加拿大完善的环保法规政策、健全的环保标准和管理体系，增加科研投入，推动在政府调控下市场化投资体系的绿色转型。
加拿大魁北克省和美国加利福尼亚州的碳排放联合体系为中加区域型碳排放交易市场的建立提供了模板。我国粤港澳大湾区、长三角城市群可借鉴加美合作经验，建立跨省气候投融资区域合作平台和碳排放区域市场。(林涵 ,IIGF科研助理；毛倩,IIGF研究员)2022-07
