Joint Effect, Joint Power
星期天 三月 9th 2025

‘教育与成长|Education and Development’ Archives

陈娅杂谈 | 光合作用与代码根系

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【专栏】| Conlumists>陈娅杂谈 赞助稿酬 JM特约撰稿人 陈娅,武汉, 2025-03-06 爱因斯坦1932年写给德裔美国诗人、作家、出版家乔治·S.菲尔埃克(George S. [...]

AI夫子的戒尺会发光

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【专栏】| Columnists>特立独行的服务器 赞助稿酬 JM特约撰稿人 冒牌王小波,杭州, [...]

青铜器时代的二维码

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【专栏】| Columnists>特立独行的服务器 赞助稿酬 JM特约撰稿人 冒牌王小波,杭州, [...]

电子菩萨与碳基猴子

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【专栏】| Columnists>特立独行的服务器 赞助稿酬 JM特约撰稿人 冒牌王小波,杭州, [...]

DS:是否敢于用算法民主,对抗算法专制?

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【观点】| Insight 赞助稿酬 2025-01-30 算法时代,人类处于何种境地?JM(Jointing.Media)向DS( [...]

肯尼思·金斯伯格医生:给孩子无条件的爱, 而不是无条件的喜欢

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【专栏】| Columnists>教育说 赞助稿酬 李一诺、肯尼思·金斯伯格,2025-01-07 (本文整理自访谈《怎样培养有韧性的、真正成功的孩子》,整理人:煤炭愚蠢) “我只希望你能成为最好的自己” 一诺:欢迎,肯。我首先想问的是, [...]

JM观察 |游戏成瘾机制在教育上的实践

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【专栏】| Columnists>教育说 赞助稿酬 独立媒体人(Jointing.Media)一一,深圳,2025-01-02 美国纽约的Quest to Learn(Q2L)学校是美国率先将游戏机制融入整体教学设计的学校之一,由一家非营利性的设计工作室——Institute of [...]

爱因斯坦:我的世界观

爱因斯坦:我的世界观

【观点】| Insight 作者:阿尔伯特·爱因斯坦 [...]

爱因斯坦给数字教育工作者的启示

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【专栏】| Columnists>教育说 赞助稿酬 作者:马克·西格尔(Mark Siegel),俄勒冈,2024-12-26 阿尔伯特·爱因斯坦(Albert [...]

鲍鹏山:人文教育的最高境界,是让我们摆脱工具和动物的命运

鲍鹏山:人文教育的最高境界,是让我们摆脱工具和动物的命运

【专栏】| Columnists>教育说 赞助稿酬 作者:鲍鹏山,上海,2015-05-05 编者按: [...]

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